【记录·课】开放式对话：渊源和更多的可能性

Day1 开放式对话：渊源和更多的可能性

壹：历程

2018年1月26日，上海后现代对话邀请了来自芬兰的Jaakko Seikkula老师(开放式对话的创始人之一)，在上海精神卫生中心举办《开放式对话：面对精神疾病，患者、家庭、医院、学校、社区的新方向》课程。

开放式对话主要针对一些困难的议题、重症的议题，旨在用一种群体对话式的心理治疗结构，包括治疗师、咨询师、家长、朋友乃至邻居等一切社会心理资源在内，帮助重症患者走出阴霾。其不用药就治愈病患的功效令人震惊。

在课程的开始，亚科老师简单地介绍了芬兰的心理治疗和发展以及开放式对话的发展历程，让学员们对开放式对话有了一个初步的认识，同时令人震惊的治愈效果也引起大家的好奇。接着老师系统地介绍了开放式对话的七个原则，并为此逐一做了解释。同时还提供了足够多的时间，给大家进行讨论和反思。

第一天结束，学员们纷纷好奇开放式对话的可行性和有效性。

Wait…

作为上海后现代对话的课程，

怎能没有惊喜呢？

于是：

高颜值文艺范儿的茶歇，大家还满意吗？

贰：时刻

沉静的时刻

下午亚科老师举了一个有关于被害妄想的案例。案例中的母亲邀请团队去孩子家进行工作，团队告诉孩子，母亲关心你，让我们来找你。后来孩子同意进行治疗后，孩子说，他觉得邻居想害他，被监控了！团队便邀请邻居进来，和孩子对话。对话开始进行，没想到转变就慢慢发生了…

大家沉静地听着亚科老师的案例，缓慢的言语里，透漏着关切、无条件的接纳、慈悲……

那一刻，会场很沉默，但很暖和，大家都在陪伴那个案例中的孩子。

开怀的时刻

针对学员提出的一些困难议题时，亚科老师展现了其所特有的"芬兰幽默"。

情境1

学员问：“老师，我们这接待精神病人的话，需要开门坐门口，你们呢？”

亚科老师：“你坐在门口，是为了可以早点逃跑吗？”(全场爆笑：哈哈哈哈哈)这件事因人而异，如果是我我不会。我会让来访者选座位，然后我自己挑选。有时候我也会问，“你是希望我怕你吗？”

(小编：人艰不拆……)

情境2

学员问：“有时候我希望运用开放式对话，但是家人朋友啥都不配合，我怎么办？”

亚科老师：“言下之意，你是要我教你怎么强迫大家参与开放式对话吗？"(全场爆笑again:哈哈哈哈哈)

(小编：耿直的boy……)

热烈的时刻

当有个学员提出，当开放式对话遇到中国医保，怎么办？由于《精神卫生法》的出台，开放式对话如何收费？

一时激起千层浪，大家都有话要说。

在台湾有全职的团队，他们拿着薪水，每日团队出诊和家访的。

已经实践开放式对话的咨询师给大家出出主意：以一定额收费，但是适当延长治疗时间。

心理科医生有话说：“我们是按门诊费收费，不过大家的医保情况都不同。”

还有学员说：“项目制！”

……

那一刻，整个会场激烈讨论着。

叁：回顾

在第一天的课程中，亚科老师提了许多有意思的问题，你记得哪些呢？快来复习复习吧！

1.你认为开放式对话如何在中国得到运用？

2.开放式对话的七个原则，哪个令你印象深刻？为什么。

3.看了让开放式对话更有效的四条原则，对我们临床工作有什么帮助？

第二天的课程有进一步的理论学习和分享，

学无止境，敬请期待吧！